Den riktade studiemetoden

Om du är student eller du är på väg att starta studien (till exempel ska du starta en universitets karriär eller planera att studera motsättningarna) är det ingen tvekan om att studieformer De är mycket användbara när vi behöver några effektiva studietekniker, särskilt för att vi känner oss desorienterade och de resultat som erhållits tidigare har inte varit som förväntat.

För närvarande kan du välja olika studieformer som erkänns för deras effektivitet. En av de mest populära är den som heter Robinson-metoden, även om det också finns andra lika användbara som det är fallet med EL-SER 3-metoden. Men valet mellan den ena eller den andra kommer slutligen att bero på att testa dem och välja endast den mest användbara.

En annan känd metod är den som heter riktad studiemetod.

Vad är den riktade studiemetoden?

Det är en metod för både studier och lärande, utformad att genomföras gemensamt mellan lärare och grupprådgivare, liksom bland studenter.

Det är en idealisk metod att arbeta i en grupp, eftersom ett av dess viktigaste element är utvärderingen av slutsatserna på ett gruppmässigt sätt, medan utarbetandet av studietrinn är grundläggande.

Den är utvecklad i totalt 5 faser: tillvägagångssätt, uppgift, studie, samråd och debatt.

De fem faserna av den riktade studiemetoden

1. Tillvägagångssätt

Det är mycket viktigt i denna fas att definiera det mål som måste uppnås. Det är viktigt att ha en klarhet om målen, vilket ger möjlighet att utveckla ämnet i lämpligaste riktningen.

Det möjliggör också förberedelserna av guiderna, som måste innehålla: tema, undertema, mål, aktiviteter och bibliografi.

När det gäller utarbetandet av guiderna måste de vara exakta och tydliga.

2. Uppgift

I det här avsnittet fastställer vi både tid och form av de olika aktiviteter som vi måste utföra. Det är dags att ange uppgifter, bygga en användbar arbetsguide för val och sökning av studiematerial.

3. Studie

Det är dags att undersöka, undersöka och klassificera olika informationskällor. I denna fas måste vi läsa, understryka, sammanfatta, bygga grafer och filer i arbetsmaterialet, förbereda intervjuerna, ackumulera och sortera de erhållna data, experimentera och förbereda rapporter.

4. Samråd

Vi måste dela upp det här avsnittet i den fråga som studenten måste göra till läraren eller studierådgivaren (i händelse av tvivel) och till experter i ämnet.

5. Slutsatser

Det är tillrådligt att vi får slutsatser från det ämne vi har studerat, användbara så att vi i samband med debatten kan bekräfta oss själva i de studerade centrala elementen. Denna artikel publiceras endast för informationsändamål. Det kan inte och borde inte ersätta samrådet med en psykolog. Vi rekommenderar dig att konsultera din betrodda psykolog.